【摘 要】
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<正>在教学中适当地使用可视化教学更容易帮助学生理解所学内容,取得更好学习效果。不少中学生觉得物理难学,怕学物理,主要原因是学生在物理学习过程中存在物理思维障碍,影响
【机 构】
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广东省佛山市西樵高级中学; 中学物理教学参考编辑部;
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<正>在教学中适当地使用可视化教学更容易帮助学生理解所学内容,取得更好学习效果。不少中学生觉得物理难学,怕学物理,主要原因是学生在物理学习过程中存在物理思维障碍,影响了学习效果。物理思维障碍是物理学习内容在作用于人脑的过程中,因思维形象的模糊、思维方向的偏离、思维逻辑的混乱和思维展开受到干扰等,而造成人脑对物理学习的反映得不到思维成果的现象。[1]物理思维障碍在学生学习过程中
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