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自2008年开始，浙江省宁波市江北区信息技术教研方式开始变革，由“大团体”变为“小团体”，由“集中式”变为“分散式”，由“独立式”变为“滚动式”。他们尝试在“小团体”规模中走出一条“高效率”的教研道路。
“小团体”滚出“高效率”——记一个区域的信息技术教研方式变革历程
【摘 要】
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自2008年开始，浙江省宁波市江北区信息技术教研方式开始变革，由“大团体”变为“小团体”，由“集中式”变为“分散式”，由“独立式”变为“滚动式”。他们尝试在“小团体”规模中
【机 构】
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浙江宁波江北区教育局教研室
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2009年9期
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