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摘
略叙提升小学语文课堂教学实效性策略
【摘 要】
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摘要：课堂教学是一门艺术。教师要巧妙利用课堂这一阵地，让学生变被动为主动，激发其潜能，使其在快乐中接受知识，增加技能，把课堂搞活，吸引学生，语文教学教师要实现课堂少讲，一定要重视把功课做在前面，早重视对学生能力的培养。学生能力起来了，课堂气氛活跃了，课堂交给学生，能让每个学生都参与到课堂中去，教师教得轻松，学生学得轻松。 关键词：农村学校;家庭教育;隔代教育;策略 一、 让语文课堂更有趣味性
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年12期
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