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在化学教学中,如何让学生将课本知识与课外实践结合起来,如何培养学生的动手实践能力,是化学教育必须首先考虑的问题。本文认为,在推行新课程改革的同时,国家竭力推动学生创新能力的培养,初中化学课程也应成为培养学生创造高科技能力的实践基地。教学方法的改进和完善是提高和培养学生自主创新能力的极其重要手段。抓住课堂,紧跟教学和实践操作已成为当今课堂教学中不可或缺的环节。