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对中职专业的评价在关注学生发展状况的同时,应更加注重发挥对学生发展的促进作用。本文以《广东省中等职业教育专业教学指导方案》中对商务英语专业人才的培养要求为基准,针对现有的评价体系中存在的问题提出了一些改进的措施,望建立一个多元化、有实效的中职商务英语专业评价体系,以促进本专业的正规化发展和完善。