【摘 要】
：
中国经济的飞速发展,教育教学体制的改革也不例外,随着新课程改革的不断深化,应试教育已经不能适应现代社会的发展,素质教育大势所趋.各学科的改革已经稳步推进行,体育从传统
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区塔城地区托里县第一中学 834500
论文部分内容阅读
中国经济的飞速发展,教育教学体制的改革也不例外,随着新课程改革的不断深化,应试教育已经不能适应现代社会的发展,素质教育大势所趋.各学科的改革已经稳步推进行,体育从传统的教学模式要有所改变,现阶段的体育教学要转变落后的观念,教学方法要推陈出新,把学生培养成德智体美劳的国家栋梁.本文结合了现阶段新课改的体育教学的不足之处,同时提出了如何转变教学新思路和新方法.
其他文献
【摘 要】 《英语课程标准》提出教学评价要有利于学生的发展，对学生的学习起到促进作用；评价体系要有助于学生监控、调整自己的学习目标和策略，有助于学生增强英语学习的信心。本文分析了高中英语教学评价中的存在问题，提出有效教学评价应具有以下三个要素：即评价目标的确立是根本，教师指导是保障，学生主体是关键。 【关键词】 教学评价 评价目标 教师主导 学生主体 最近笔者有幸到一所中学听了一节有关高考英语
随着时代的不断进步,社会对人们在核心素养方面的要求越来越高,因此新课程改革对与教师们在教学方面的要求也越来越高,要求教师们在教学的过程中不仅要教给学生们有效的科学
新时期中学化学教学必须与学生的生活实际紧密结合，化学学科与个人、工农业生产、社会发展以及科学技术相互影响和相互联系。近年来，化学教学与实际相联系已经受到广大教育者的重视，并且也研究出了一些成果，一致表明：教学中要充分利用与实际相结合的素材，培养学生学以致用的意识和能力，让学生体会和感受化学对提高人类的生活质量和促进社会发展的重大作用、热爱科学，这也是培养学生的情感、态度、价值观的有效途径和生动载体
进入21世纪以来,社会文明飞速发展,体育康复在人民生活中的地位越来越重要.但是由于体育康复是一门交叉学科,而且这门学科在国内的起步也较晚,所以体育康复的研究实践目前在
随着课堂改革的深入，各学校在确保学生学业水平测试取得好成绩的同时都加大了对语、数、外学习的力度，不仅各学校都有午练，甚至晚自习都在上课或者测试。种种迹象表明，学生的自主时间越来越少。怎样才能提高学习效率呢？本文结合饮食谈谈化学知识的记忆方法，希望能给大家带来一点收获。 一、化学知识和饮食习惯相结合的记忆方法 传统的方法就是给出一个表格让学生记忆，看上去很明朗，条理清晰，可实际效果并没有
【摘 要】 提高中学生英语听力能力不仅利于说、读、写技能的提高，而且更利于语言的日常交际。对此，教师应该将“听”置于英语教学四项基本技能之首，熟悉学生听力障碍的各种成因，并且采取妥善的方法逐一排除。同时，培养学生良好的听力习惯，在尽短的时间内提高学生的听力水平。 【关键词】 提高 听力能力 我见 听力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之一，也是初中生最感困难的一项技能。初中英语新目标将
化学学科作为初三新开设的一门功课,学生对此还很陌生,因此需要教师对学生进行细心的教导,让学生在面对化学学科时不会产生陌生和恐惧感.初中的学生从初三现开始就应该学好化
【摘 要】 “能否处理好初高中英语教学中的衔接问题，将直接影响到学生整个高中阶段的学习效果”（马元春，2007）。初高中英语学习在内容难度、能力目标、教材结构、学习方式、学习者个性特征等方面的差异性要求高一英语教师不仅要重视教学理念、内容、方法、评价方式的衔接，更要关注学生英语学习兴趣、习惯及策略的衔接，以实现学段间的平稳过渡和教学的连贯性。 【关键词】 高一新生 衔接 心理情感 方法 策略 潜
一个数学概念，是由有关的要素按特定结构或关系构建而成的，学习者需适当地将有关的信息组织起来，形成新的意义。这些要素，或者是学习者新接受的信息，或者是学习者已经认识的信息，即长期记忆中已经保存，并能提取出来的信息。 按照认知的观点，所谓数学上的“理解”，就是个人能针对特定的概念情境，通过新旧知识间的相互作用，在认知上组织起适当的概念结构，并且设法使其成为个人内部的知识网络（即认知结构）中的一部分。
随着教育教学的不断深入和新课程的实施，化学实验教学在化学教学中的地位日益显得重要。为了更好地提高化学实验教学质量，提升学生的实验技能和自身的素质。笔者认为，必须处理好以下关系。 一、说与做的关系 “做”是实验的承担者，是完成实验的唯一途径，通过“做”完成实验活动，可为学生获得感性认识提供“生动直观”的情境，训练学生的基本实验技能，培养学生观察现象、分析综合、抽象概括的能力以及运用化学实