论文部分内容阅读
我知道
QQ哥问鱼乐儿:“你知道历史书上为什么在哥伦布名字的后面写着(1451-1506)吗?”
鱼乐儿说:“我知道,这是哥伦布的电话号码。”
作曲家学问
爸爸:“你认识多少字了?”
鱼乐儿:“就认得阿拉伯数字1到7。”
爸爸:“长大该怎么办啊。”
鱼乐儿:“没关系,长大我可以当作曲家。作曲家只写7个数字,连8都用不上。”
添乱
在操场上,鱼乐儿、QQ哥围着一根旗杆。
石头老师走过来,问:“在忙什么?”
鱼乐儿:“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”
石头老师弯下腰抱紧旗杆使劲一拔,把旗杆拔出后放倒在地,拿出卷尺量了量说:“正好五米五。”说完便把旗杆插回原地,走了。
鱼乐儿生气地说:“我们要的是高度,他却给了我们长度,瞎添乱!”
语文还是数学
作文课上,老师布置了一篇500字的作文。
下课铃响了,鱼乐儿发现自己只写了250字,灵机一动,在文章最后一行写了“上述内容×2”。
几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“80÷25"。
十一点半(吃饱了再学)
上午第四节课,鱼乐儿肚子饿,无心听课,坐在位置上呆呆地想着牛肉、面包。数学老师发现她走神,便提问她:“将1.130的小数点向右移动一位,将会怎么样?”鱼乐儿毫不犹豫地回答:“将会开午饭!”
谈笑风生是什么意思
大力士答:谈心就是心像个弹簧弹出风的声音。
毛狮子答:两个人谈生意的时候笑出声。
合美:一个人和另外一个人谈关于心和风的问题。
生物课
小学有一门课……
动物课,不,生物课,不,笑话课。
老师指着长颈鹿说:“长颈鹿最害怕发生什么事?”
QQ哥举手回答说:“脖子疼!”同学中有笑声。
老师接着又指着蜈蚣说:“它最害怕发生什么事?”
教室里鸦雀无声。
这时鱼乐儿勇站起来说:“脚疼!
老师流汗:这节是笑话课么?
QQ哥问鱼乐儿:“你知道历史书上为什么在哥伦布名字的后面写着(1451-1506)吗?”
鱼乐儿说:“我知道,这是哥伦布的电话号码。”
作曲家学问
爸爸:“你认识多少字了?”
鱼乐儿:“就认得阿拉伯数字1到7。”
爸爸:“长大该怎么办啊。”
鱼乐儿:“没关系,长大我可以当作曲家。作曲家只写7个数字,连8都用不上。”
添乱
在操场上,鱼乐儿、QQ哥围着一根旗杆。
石头老师走过来,问:“在忙什么?”
鱼乐儿:“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”
石头老师弯下腰抱紧旗杆使劲一拔,把旗杆拔出后放倒在地,拿出卷尺量了量说:“正好五米五。”说完便把旗杆插回原地,走了。
鱼乐儿生气地说:“我们要的是高度,他却给了我们长度,瞎添乱!”
语文还是数学
作文课上,老师布置了一篇500字的作文。
下课铃响了,鱼乐儿发现自己只写了250字,灵机一动,在文章最后一行写了“上述内容×2”。
几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“80÷25"。
十一点半(吃饱了再学)
上午第四节课,鱼乐儿肚子饿,无心听课,坐在位置上呆呆地想着牛肉、面包。数学老师发现她走神,便提问她:“将1.130的小数点向右移动一位,将会怎么样?”鱼乐儿毫不犹豫地回答:“将会开午饭!”
谈笑风生是什么意思
大力士答:谈心就是心像个弹簧弹出风的声音。
毛狮子答:两个人谈生意的时候笑出声。
合美:一个人和另外一个人谈关于心和风的问题。
生物课
小学有一门课……
动物课,不,生物课,不,笑话课。
老师指着长颈鹿说:“长颈鹿最害怕发生什么事?”
QQ哥举手回答说:“脖子疼!”同学中有笑声。
老师接着又指着蜈蚣说:“它最害怕发生什么事?”
教室里鸦雀无声。
这时鱼乐儿勇站起来说:“脚疼!
老师流汗:这节是笑话课么?