探究护理教育新课程改革影响

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护理专业的教学及改革不仅是社会发展的需要,更是满足人民群众日益增长的卫生服务发展的需要,也是做强做精护理专业的必要条件,护理人才的培养势必越来越重要,只有独特的课程体系和教学模式,才能与现在飞速发展的护理专业趋势相辅相成[1].因此护理教育课程设计应注重专业实践技能的训练——培养操作技能、临床动手能力,提高学生解决护理专业实际问题的能力,学习如何有效地评估和管理当前我们社会面对的一些最有意义的健康问题,同时,对于本科阶段的护理教育有必要注入科技教育[2],以跨学科的教学理念,学习如何做早期临床研究,推进护理科研的发展.
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