【摘 要】
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随着经济全球化、社会知识化、信息网络化走进人们生活的同时,人们需要拥有的不再是知识的多少,更需要拥有的是社会实践能力、创新精神、健康的个性发展.同样,现如今的小学数
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区杨家湾镇杨家湾小学
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随着经济全球化、社会知识化、信息网络化走进人们生活的同时,人们需要拥有的不再是知识的多少,更需要拥有的是社会实践能力、创新精神、健康的个性发展.同样,现如今的小学数学教学也必须符合儿童认识活动的规律,而不能再是主要采用灌输式和传授式的教学方法了.黑板是一直以来使用最广泛的教学辅助工具之一,它最适合临时性的板书以及在学生面前进行数学运算或类似的练习.但是黑板的短处也是显而易见的,而且教师在使用黑板时不得不背对学生,从而便失去了对班级的控制和与学生的目光交流.今天,计算机、投影仪、录音机等这些先进教学仪器的引入,给课堂带来了生机.以下就是我在数学教学实践中使用多媒体技术辅助课堂教学所取得的教学效果.
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