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本文介绍了“金属工艺学”教学中三个方面的体会和经验，并举例说明，以期相互学习，共同提高教学质量。
改进金工教学 提高教学质量
【摘 要】
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本文介绍了“金属工艺学”教学中三个方面的体会和经验，并举例说明，以期相互学习，共同提高教学质量。
【机 构】
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长沙大学工程系
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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1998年4期
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摘 要：随着高中语文教学改革的进行，情感教学逐渐在语文教学中受到有效地应用。情感教学作为一种新的教学方式在高中语文教学中的应用并不十分广泛，在今后的语文教学中需要进一步发挥情感教学的重要性，提高语文教学水平。语文教育在高中教育阶段起着基础性的作用，它是任何学科学习的基础，同时语文教育中的情感教育有利于培养学生的道德情操，培养学生对社会的感情，有利于和谐社会的创造。本文主要是对情感教学进行概述，并对