论文部分内容阅读
近年来,小学语文童话教学受到广泛的关注,但仍存在一定的问题,使得整体的教学效果并不突出。因此,需要我们找出解决问题的对策与方法,提高小学生的综合能力。
小学语文童话教学存在的问题及对策
【摘 要】
：
近年来,小学语文童话教学受到广泛的关注,但仍存在一定的问题,使得整体的教学效果并不突出。因此,需要我们找出解决问题的对策与方法,提高小学生的综合能力。
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪实验学校
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2020年21期
其他文献
"立德树人"和"学生本位"思想是近年来对教育工作提出的新主张。小学道德与法治课堂教学中能够有效渗透道德教育与法治意识培养,对于小学生的成长具有重要现实意义。但是长期
通过体裁教学法增强学生对科普类说明文注重逻辑关系、叙述顺序等文体特征的认知,强化对科普说明文文体在词汇、句式、语篇结构等方面的针对性训练,并在此基础上针对高考科普
介绍了6DL3缸体铸件的结构及技术要求,详细阐述了铸件的生产工艺,得出以下结论：（1）采用半封闭、阶梯式浇注系统,铁液充型平稳,没有出现紊流现象;（2）采用合理的制芯工艺、涂料工艺
目的:探讨为急诊科低年资护士进行应急能力培训的方法及临床效果。方法:对我院急诊科工作时间在3年以下的24名护士进行应急能力培训,并观察培训效果。结果与进行培训前相比,
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出,音乐是一门极富创造性的艺术。小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造潜能。在教学过程中,
赏识教育是众多教育方法中的一种,它并不是万能的,有其不足的一面,我们必须正视。班主任可以通过激励、表扬等手段,以赏识的眼光充分发现和肯定不同学生微小的优点和长处、点