【摘 要】
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随着时代的发展,学校教学的瓶颈已不再是单纯的讲授和传授,而是一种新型的师生互动、生生互动的多面化教学模式。现代多媒体信息技术就适应了时代的发展,为新型教育搭建了平台,营
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随着时代的发展,学校教学的瓶颈已不再是单纯的讲授和传授,而是一种新型的师生互动、生生互动的多面化教学模式。现代多媒体信息技术就适应了时代的发展,为新型教育搭建了平台,营造了灵活、和谐、愉快的课堂教学氛围,激发了学生的浓厚兴趣,充分的调动了学生的主动性,使学生的学习由枯燥变为轻松,有效地改善了教学方式、课堂的互动模式、学生的自主学习方式,提高了学习效率。运用现代多媒体技术创设丰富多彩地教学情境,激发学生学习兴趣;展示知识的形成过程,促进对知识的理解;突破教学难点,完善学生思维过程;提供交流平台,发散学生思维。恰当地将多媒体信息技术运用于数学教学中,可以为学生的学习提供丰富多样的学习环境及有力的学习工具;为师生共同提供了探究复杂问题,多角度理解数学知识,拓展学生的数学视野,提高学生的数学素养提供了交流的平台和机会,便于学生共同发展;为学生提供学习数学的指导和资源,更有效地吸引和帮助学生进行数学学习。总之,在数学教学中合理科学的深入融合现代多媒体信息技术,能够有效地改变数学课堂的教学方式,提高课堂教学的效益。
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