在体育课中渗透心理健康教育

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近些年,教育体制改革不断持续推行,各科教学都面临着诸多的机遇。社会和教育的不断发展对学生的心理健康提出了新的挑战,而体育与学生的心理健康密切相关,本课题主要以文献资料和逻辑推理的方法对此进行了初略研究,分析了心理不健康的危害、体育与学生的心理健康等,继而提出了在体育课中渗透心理健康教育的主要策略:正确引导学生合理发泄不良情绪,淡化被动受教,培养自助能力,正确交往,合理评价,培养学生形成良好的行为习惯等。 In recent years, the reform of the education system has been continuously implemented. There are many opportunities for teaching in all subjects. The continuous development of society and education poses new challenges to the students’psychological health. However, the physical education is closely related to the students’psychological health. This subject mainly studies on the literature and logical reasoning methods, and analyzes the psychological unhealthy Then puts forward the main strategies of infiltrating mental health education in physical education class: correctly guiding students to vent bad emotions reasonably, weakening passive teaching, cultivating self-help ability, correctly communicating, reasonably evaluating and cultivating Students form good habits and so on.
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