论文部分内容阅读
详细介绍了合肥市南淝河橡胶坝广场灯座地基处理工程的设计方案和施工工艺,本工程采用钢管微型桩与桩间土共同作用的桩体复合地基,采用压密注浆对基坑及周围土层进行补强,注浆后土体强度明显提高.复合地基可以满足建筑物承载力要求.
合肥市南淝河橡胶坝广场灯座地基处理
【摘 要】
：
详细介绍了合肥市南淝河橡胶坝广场灯座地基处理工程的设计方案和施工工艺,本工程采用钢管微型桩与桩间土共同作用的桩体复合地基,采用压密注浆对基坑及周围土层进行补强,注
【机 构】
：
合肥市城市排水工程建设办公室
【出 处】
：
安徽建筑工业学院学报：自然科学版
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
<正> 苏加诺是印尼共和国的开国总统,五、六十年代国际上的风云人物。纳沙贡思想是苏加诺根据印尼特点,把各种思想加以揉合的产物,即指民族主义者、宗教徒和共产主义者的团结与联合。(有关纳沙贡思想的形成和基本内容,请详见《史学月刊》1987年第2期拙作《试析苏加诺纳沙贡思想的形成》)。在印尼民族独立斗争中,为了共同反帝反殖,建立民族独立国家,苏加诺把当时印尼存在的三种主要政治力量——民族主义者、伊斯兰教徒和共产主义者——团结在一起作为他的主要任务。为了完成这一任务,他一次次地为各种政治派别找出共同
分析了目前已经应用的煤炭抑灰剂配方在道路灰土应用的效果与力学性质变化,并基此采用地沟油脂混入石灰土中,研究其抑尘能力以及应用价值与前景。研究结果表明：地沟油微粒的存
交流，是科学探究的重要组成部分，在科学课堂中，教师要有意识地为学生创造交流的机会，提供交流的时空，搭建交流的平台，将师生之间、生生之间、生本之间的交流有机地贯穿在课堂教学的每一环节，实践证明，重视科学课堂中有效的交流，对于有序地引领学生锻炼科学的思维方法，学会与他人相处合作，养成自主探究习惯，发掘自身创新潜能、提升科学教学的实效等具有积极的意义。 融洽师生关系 构建和谐课堂 【片段1】：（苏教
在传统的教育模式影响下，小学数学教育具有一定的被动性，一般体现在对于数学公式的机械性记忆与对于考试真题的反复练习。很多学生在这样的学习环境下，表现出了对数学学习的不感
信息技术与小学数学课程的整合，是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。众所周知，数学是一门抽象性、逻辑性强的学科，小学生的思维正处于由以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维为主的过渡阶段。在数学课堂教学中合理的运用新颖、先进的网络环境及多媒体信息技术，可以在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而数学中对学习能力、探索能力、实验能力、解决问题
采用溶胶-凝胶法制备TiO2/浮石催化剂,光催化氧化水中内分泌干扰物邻苯二甲酸二甲酯（DMP）。考察催化剂用量、pH值对降解率的影响;同时分析降解动力学和有机物矿化程度。结果表
兴趣是调动学生积极思维探求知识的内在动力,有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。小学低年级学生活泼好动,良好的学习习惯还未形成,学习全凭兴趣。学习兴趣是学生学
<正> 近年来,笔者多次参加河南省历史高考评卷工作。从全国高考历史试题及答卷中所发现的问题,对中学历史教学中之得失进行反思,将无疑有助于中学历史教学质量的提高。一1988年的历史试题由选择、选择搭配、填空、列举、问答五种题型组成。它具有以下几个特点: 1.历史知识覆盖面广。今年五种题型含93问,内容涉及19个国家的重大历史事件、政治制度、历史人物、重要地名等历史基础知识。中国史与世界史的比例为62:38(见表一),与1987年相比,世界史的比重略有增加。