论文部分内容阅读
文字录入技能是中职的一项非常重要的公共技能课.近些年来学生水平呈逐年下滑的趋势,中职学校学生的学习现状与社会相关岗位要求的能力差距很大.因此,针对当前情况,发现问题,解决教学中存在的问题,并相应地调整教学策略,以提高教学效果显得尤为重要.作者分析了现在中职录入教学面临的一些问题.并就如何改变现状提出了策略.