吃胶原蛋白的误区

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoujianjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  不少朋友都问过我这个问题:我想补充胶原蛋白,该怎么补呢?猪蹄虽好,怕脂肪和胆固醇高;听说骨汤有胶原蛋白,我怎么煮那汤也不黏稠。有的医生说,海带里也有胶原,果胶也是一种胶原。不吃胶原蛋白,皮肤状态就不能改善吗?
  补胶原蛋白只能吃荤
  胶原蛋白不是一般的胶,它是一种蛋白质,这种蛋白质本身放在水里是不溶的,它必须解开盘在一起的三股螺旋,变成可溶的明胶,才易溶于水。明胶和水的关系十分亲密,热的时候明胶分子分散于水,能形成黏稠的溶胶;在低温条件下,明胶分子又能交联成网状结构,把水分子包在里面。所以,如果你煮了肉汤、鸡汤之后,发现冷了之后就变成冻,那也就是说,其中含有不少来自胶原蛋白的明胶。比如说所有动物的皮、爪、蹄、翅,都含有胶原蛋白。还有骨头的柔软部分,其中的胶原蛋白也能煮出一部分来。
  由于胶原蛋白属于动物的结缔组织,它绝不可能存在于植物性食品当中。把海带里的褐藻胶说成胶原蛋白,那简直就是驴唇不对马嘴。当然,水果中的果胶也不可能是胶原蛋白。这个错误有多大,说说分类就知道了。胶原蛋白和它解离出来的明胶都是蛋白质,但是褐藻胶和果胶属于膳食纤维,是不可消化的碳水化合物,它们一点亲缘关系都没有,不能因为都能成冻就硬扯在一起。所以,补胶原蛋白只能吃荤食。
  营养充足、平衡,人体合成的胶原蛋白足够用
  说人非要吃胶原蛋白才能美容,有点言过其实——猪蹄胶原蛋白煮出来的明胶进了人的肠道就会变成氨基酸碎片,并不会整个儿跑到脸上去。
  脸色红润皮肤细腻的人,有几个是吃胶原蛋白吃的?不吃胶原蛋白的人,甚至完全素食的人,难道个个皮肤粗糙黧黑?人类有合成自己皮肤胶原蛋白的能力,难道非要指望那些毛孔粗大的猪皮、驴皮和鸡皮?
  只要有维生素C帮忙,蛋白质和其他营养素够用,血液循环良好,激素平衡正常,人体自己造点胶原蛋白不是什么难事。我们需要考虑的,倒是自己的血红蛋白够不够、血液循环好不好、维生素和蛋白质足不足、激素平衡是否良好等。这些问题不解决,吃几口猪皮,脸皮也未见得能美到哪里去。
  说来说去,只要自己健康状态良好,皮肤自然会有弹性、有光泽,是无须吃胶原蛋白补品的。如果不那么自信,作为一种心理安慰,吃点也是无妨的,但不必期望过高,更不要迷信保健品。所谓什么食物中的胶原蛋白无法被人体消化、非要吃水解胶原蛋白的说法,基本上是一种商业忽悠。
  (摘自《大河健康报》)
其他文献
这些天,笔者看到一篇很有意思的文章,说的是“带你去穿越!看100元人民币在古今中外能买到什么”。  细细读时,笔者发现文章开头先是用比较科学的办法,采用度量衡的黄金去换算,1克黄金约为300元人民币,1张百元钞票就可以兑换到0.33克黄金。结果,穿越到明朝万历十八年,100元能买到20斤猪肉;穿越到南宋,租岳飞的房子,够交半年房租;穿越到康熙年间,能买到120斤大米。  如果穿越到国外呢?100元
[摘 要]《中国高考评价体系》提出了创新性的考查要求,核心是对学生创新思维能力的考查。“一体两翼四维”历史创新思维培育体系是基于《中国高考评价体系》的系统思考和设计。“一体”是创新思维培育的上位目标,“两翼”是创新思维培育的主体,“四维”是创新思维培育的路径。“一体两翼四维”体系为历史创新思维的培育提供了一个有效的、操作性强的范式。   [关键词]高考评价体系,历史教学,创新思维培育体系  
关键词 核心素养,历史问题设计,原则,表征,学生主体性,开放性,生成性   中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241(2018)23-0023-09   学生历史学科核心素养的发展,绝不是取决于对现成的历史结论的记忆,而是要在解决问题的过程中理解历史,在说明自己对历史学习问题的看法中解释历史。①这就要求,基于核心素养立意的教学活动必须以学生问题意识的养成、学生发现问题和
关键词 《历史教学》,专业成长,编读往来  中图分类号 G63文献标识码 A文章编号 0457-6241(2021)07-0053-04  记得早年曾读过一部由一个字建构而成的小小说:网。是的,人是社会网络的动物。在我30多年的教师人生中,《历史教学》编辑部是我的专业得以发展的重要网络,而蔡世华、任世江、吴丹、王雅贞等一批批编辑老师就似那网络上的一个个重要节点,为我行走于高中历史教育这一色彩斑斓的
2012年6月2日,是英国女王登基60周年纪念日,在声势浩大、举世瞩目的“钻禧庆典”活动中,一种印有女王伊丽莎白二世肖像的彩色瓷盘大出风头,它被作为皇室尊贵“国礼”,送给来自世界各国的贵宾。令人称奇的是,这种堪称极品的骨质瓷并非英国皇室御用品牌所造,而是来自中国唐山一家名不见经传的民间小陶瓷厂,老板李素芬曾是位下岗女工。  挑战命运,失业后勇做小老板  60后的李素芬出生在河北唐山市一个普通工人家
很喜欢听办公室一位男士给父母打电话,嘘寒问暖完全是又轻又软的口气:“老妈老妈,最近天气好热,不要舍不得开空调哦,不过晚上开空调睡觉的话就要注意点,千万别着凉啊,空调病是最让人头疼的。我昨天买了个本地西瓜,又沙又甜又新鲜,周五去看你们的时候也买一个给你们带过去吧。哦,还有,上次老妈做的红烧肉味道一级棒,这次我还想吃哦。”前半部分碎碎念俨然是个操心的家长,可是最后却又成了在父母面前撒娇的孩子,如此自如
她其实并不算美,但是肌肤胜雪,俗话说“一白遮三丑”。28岁那年嫁给一名普通工人后,他视她如公主。她是个本科生,他只有高中学历。第二年她又生下儿子,更是被他捧在掌心。家里就是油瓶倒了都不用她扶,平时一有空就和姐妹们打打麻将、逛逛商场。日子一眼望得见未来,她很满足于现在的安好。  直到有一天,初恋找到她。  他辞职后创业,生意越做越大,西装革履、踌躇满志,一副成功人士模样。开着名车带她住遍最高档的宾馆
《历史教学》创刊70周年了,在众多的杂志中,它是集史学研究与注重教学实践为一身的特色期刊,是中学历史教师的良师益友。常有年轻的老师问我,如何开展历史教育研究?如何写出具有新意的论文?值《历史教学》70华诞之际,通过回顾本人走过的研究之路,与年轻教师分享我的一些心得。   我是20世纪80年代的大学生,毕业后有5年中学历史教学的经历。1991年入职高校从事“中学历史教学法”课程的教学工作。如何教好历
周姐是宁波人,50多岁的她结婚20多年了。可这20多年间,周姐和老公是分分合合,三年一复婚,五年一离婚,两人前后结了4次婚,又离了4次婚,而这都是因为他们合买的那套房子没有加上周姐的名字。  她要在房产证上加名,他不同意。离了  1986年,周姐与老陈结婚,婚后两人过得还算和睦。  2001年,夫妻俩曾拿出所有的积蓄,又借了钱,终于买了套房子。  他们万万没想到,从此,两人的日子就不太平了。他们开
[关键词]蒙古,元朝,制度,民族  [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457-6241(2019)01-0013-06  初中教材第10课内容是“蒙古族的兴起与元朝的建立”,第11课“元朝的统治”讲述行省制度和元朝对边疆地区的管辖,“知识拓展”栏介绍“四等人制”。从1271年忽必烈定国号起,到1368年元顺帝放弃大都逃回漠北,朱元璋建立明朝,元朝存在97年。蒙古军占领南宋临安,统一