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本文在阐述学习错误与语言习得理论、语言迁移理论知识的基础上，分析了非英语专业大学生英语作文存在的常见错误，认为学生在英语写作中经常求助于汉语的表达习惯，带有明显的母语的负迁移色彩。
非英语专业大学生英语作文错误分析
【摘 要】
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本文在阐述学习错误与语言习得理论、语言迁移理论知识的基础上，分析了非英语专业大学生英语作文存在的常见错误，认为学生在英语写作中经常求助于汉语的表达习惯，带有明显的母语
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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新西部(下旬.理论版)
【发表日期】
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2011年11期
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