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随着信息技术特别是大数据技术的迅速发展,高等教育领域的创新全速推进,信息化建设已经成为高校实现改革、创新的重要途径。教育信息化已经成为实现教育资源公平共享、提升教学质量的重要手段,必将对传统教学理念、教学方法、教学组织、教学评价等方面产生积极而深远的影响。本文探讨大数据技术对高校教育产生的影响,并为教师角色的转变以及核心教育环节的革新提供参考。