【摘 要】
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<正> 四月底,中国科学院上海办事处邀请了上海自然科学工作者与哲学社会科学工作者数十人,就上海开展自然辩证法研究问题初步交换意见,并推定了卢于道、胡永畅、曹漫之等13人负责进行自然辩证法研究会筹备工作。中国科学院哲学研究所自然辩证法组组长于光远,就自然辩证法的研究范围、内容、方法,以及研究自然辩证法的意义等问题,在会上讲了话。他说,辩证法是从社会、自然、思维中抽出的最一般的规律,它随着社会、自然、思
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<正> 四月底,中国科学院上海办事处邀请了上海自然科学工作者与哲学社会科学工作者数十人,就上海开展自然辩证法研究问题初步交换意见,并推定了卢于道、胡永畅、曹漫之等13人负责进行自然辩证法研究会筹备工作。中国科学院哲学研究所自然辩证法组组长于光远,就自然辩证法的研究范围、内容、方法,以及研究自然辩证法的意义等问题,在会上讲了话。他说,辩证法是从社会、自然、思维中抽出的最一般的规律,它随着社会、自然、思
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近几年高考诗歌鉴赏题的考查,不再是孤立的鉴赏评价,它与理解、分析能力综合在一起,要求考生从诗歌内容、表现手法、表达效果等方面鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义
本文结合实际煤矿开采，在研究了设备选型、巷道超前支护、回采工艺等的基础上保证了采面安全高效开采，提出了合理的开采技术方案，证明煤层面开采技术可靠合理性。
<正> 一朱光潜先生对于他的美学思想作过一次自我批评,好象真要认识他的主观唯心主义的错误似的。但是他究竟是怎样的自我批评、怎样的认识错误,却是值得谈一谈的。朱先生原来的美学思想的最概括的说明,就是“文艺心理学”里下面这一段话:美不仅在物,亦不仅在心,它在心与物的关系上面。但是这种关系并不如康德和一般人所想象的,在物为刺激,在心为感受;它是心借物的形相来表现情趣。世间并沒有天生自在、俯拾即是的美,凡是美都要经过心灵的创造。这一段话,他在自我批评的文章中曾引来想要表示批评,因而说:
摘要：现代科学技术的发展极大地推动了不同学科的交叉与渗透，引起了工程领域的技术改造与革命。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。 关键词：机械工业；机电一体化；数控；模块化 一、机电一体化产品和其
摘 要：21世纪，对老师形象的要求应该更特别、更全面一些，作为教师，应该具有强烈的爱心、健康的体魄、怡人的外形美、各具特色的个性魅力。出现在学生、家长、社会面前的应该是一个充满朝气、充满活力，有着广博的知识，时时处处洋溢着青春风采的教师。教师良好的形象会在整个教育过程中起到很大的作用。 关键词：爱心；体魄；外形美；个性魅力 对学生有强烈的爱心 鲁迅先生说：“教育是植根于爱的。”的确，爱是教育
摘要：教师在构建社会主义和谐社会过程中起到“基石”的作用。在教书育人的过程中，教师需要精心教诲，消除不和谐的成分，组织学生参加社会实践活动，让学生认识自己构建和谐社会的社会使命，并积极协调家庭和社会关系，营造有利于学生成长的和谐的社会环境。同时引导学生设计理想，使学生从小就确立起构建和谐社会的责任。这样才能为社会主义和谐社会作出应有的贡献。 关键词：教师；构建；和谐社会；基石 深入贯彻落实科学
<正> 按劳分配是社会主义的分配原则,这是一条众所周知的真理。但是,有些同志却把按劳分配说成是社会主义社会和资本主义社会共有的分配原则,而另一些同志则把社会主义社会实行按劳分配的原因说成是由于劳动力的私有权利等等,从这些情况看来,进一步探讨按劳分配为什么是社会主义的分配原则,为什么社会主义社会必须实行按劳分配原则,借以明确按劳分配的社会主义性质,还是十分必要的。
<正> 一上海大办城市人民公社的高潮即将到來了。这个高潮的到来,是上海經济和政治发展的必然趋势,是全市人民在党的領导下,覺悟程度和組織程度不断提高的結果。靜安区張家宅三千多戶居民,两年来組織集体生产、集体生活的經过,說明大办城市人民公社已經是人心所向,大势所趋。張家宅是在1958年大跃进的形势下組織起来的,当时一方面在生产战綫上越来越需要有更多的人参加生产劳动,以滿足社会主义生产高速度发展的需要;另一方面广大里弄居民經过全民整风运动,
<正> 一九五八年大跃进的实踐,的确使我們认識到对人的作用要重新估价。这一年,我国的物质条件并沒有发生多大的变化,仍然是“一穷二白”,然而就凭着在党的正确領导下,由于广大群众的干勁冲天,共产主义觉悟的提高,就干出来一个粮食猛增一倍,鋼铁翻一番的奇迹。“事在人为”、“人定胜天”这两句話,被我們的实踐又一次証实了。但是党教导我們,这不是說只要干劲冲天,就可以不必按照規律办事。过去一年的大跃进,恰恰是冲天干勁和科学分析相結合的結果,“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設
[摘 要] 随着信息化时代的到来，教育的直接目标不再只是单纯地传授知识，而是直接转变成为培养新世纪具有创新精神和实践能力的人才。因此，以多媒体技术为核心的现代教育技术发挥着巨大作用。这就要求教师必须认识多媒体技术，了解多媒体技术的应用和发展情况，把握多媒体技术对教学实践的影响，从而为更好地使用多媒体技术奠定基础。本文探讨了多媒体技术教学的优势及存在的问题，并针对问题提出了改进建议。 [关键词]