【摘 要】
：
Diabetic neuropathy is a disorder which affects various regions of the nervous sys-tem and there is no specific treatment available for it.So,the present study eval-uated protective effect of molsidomine in diabetic neuropathy in rats.Diabetes was induced
【机 构】
：
PharmacologyDepartmentandAl-AmeenCollegeofPharmacyandRajivGandhiUniversity
论文部分内容阅读
Diabetic neuropathy is a disorder which affects various regions of the nervous sys-tem and there is no specific treatment available for it.So,the present study eval-uated protective effect of molsidomine in diabetic neuropathy in rats.Diabetes was induced
其他文献
教材分析本节内容主要包含了“世界表层洋流的分布”和“洋流对地理环境的影响”两部分。从知识的内在联系来看,前面学过的气压带和风带在近地面的分布及陆地轮廓影响风海流及补偿流的形成,洋流的性质、特点影响沿岸地理环境是理论知识在实际中的应用。学生分析经过高一的学习和高三一轮的复习,学生对本节内容已经有了基本的掌握,在二轮专题复习中,应重在引导学生分析各地理要素之间的关联及与本节内容相关的知识点。核心素养1.人地协调观:能将所学知识点前后联系,有效解决实际问题。
一直以来，初中地理课堂秉持并强调的是“学习与生活有用的地理”这一理念，初中地理课程难度不大，是高中地理学习的铺垫，为的是让初中生从身边的地理现象出发，认识基本的地理规律，构建学地理的概念和运用地图的方法。初中地理教材内容主要包括七年级部分的地球的运动、地图和地形图的判读、世界主要地区和国家（例如亚洲、东南亚、澳大利亚、日本）等内容，八年级主要以中国地理学习为主，包括中国的自然环境、经济发展（农业、
语用能力作为英语教学的重要内容,是学生正确使用英语词句与外界进行交际沟通的能力。目前是经济全球化时代,社会对复合型英语人才的需求越来越大。同时信息技术的飞速发展使得教育信息化成为常态,所以推动教育改革和创新、构建个性化的教育体系是现今的教育目标和方向。分析基于语用能力进行大学英语教学的理论依据及必要性,并从教学方式、教学资源、教学平台入手,进行语用能力融入英语信息化教学的实践探究。
物理观念是核心素养的重要组成部分,但一些教师将物理概念和规律的教学等同于物理观念的培养,这就窄化了物理观念的内涵.为了消除误区,文章结合“三维学习”和“SOI模型”,形成以“体验、思辨、表达”为目标导向,以“选择、组织、整合”为教学过程的教学框架,并以“大气压强”为例进行教学设计,以期使学生形成正确的物理观念,发展他们的逻辑推理、概念思辨、应用与表达等能力,培养学生的核心素养.
今天,无论是传统意义上的英语课堂教学,还是单纯的线上英语教学,都无法满足我国学生日益增长的学习需求。时下,结合了以上两种教学模式的混合式教学应运而生。基于数字平台的大学英语混合式教学,既可以提高学生学习的主观能动性,也可以使教学效果显著提升。故此,分析了基于数字平台的大学英语混合式教学的优势,探讨了大学英语教师应该如何运用这种新型的教育模式达到喜人的教学效果。
由于生活环境或时间成本的原因,初中生在物理学习中往往不能做到理论与实际相结合,对于物理知识在生活中的应用大多来自于课本介绍,其他知之甚少.本文以苏科版九年级物理“电磁转换”知识为基础,制作了扬声器和话筒两个演示装置,帮助学生探索生活和物理的联系,拓展知识层面,培养学生学习物理的兴趣,促进学生的全面发展.
创新能力具有高度的情境依赖性,随着现代信息技术的发展,大学生可以基于网络和多媒体技术拓展认知边界,基于大数据和人工智能技术优化心智模式,基于物联网和传感技术进行刻意练习,以进一步开发自己的创新能力。
科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分,发展学生的科学思维是形成学生核心素养的关键.本文以初中物理光学部分的学生自主创新实验为例,结合思维方法的教学,重点突出科学思维中的模型建构、质疑创新两个要素,以此来发展学生的科学思维.
Heart transplantation is a lifesaving procedure,which is limited by the availability of donor hearts.Using hearts from donors after circulatory death,which have sustained global ischemia,requires thorough studies on reliable and reproducible models that d
历史是一个民族发展和变化的见证，也是民族文化的一种呈现方式。通过初中历史教学，能够使学生以史为鉴，“辨是非，明道理”。笔者在本文就如何开展初中历史线上教学进行了讨论，希望能够对初中历史线上教学有一定的帮助。 一、突破初中历史教材局限性，引导学生开展线上自主学习 在传统的初中历史课堂教学中，教师通常根据特定的讲解规律进行课堂教学，而对于课外的历史内容，则很少进行讲解或涉及，将初中历史教学局限在了