感念党恩 情系基层

来源 :人才资源开发 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwpvinson
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润她成长;雄鹰感恩长空,因为长空让他们翱翔;高山感恩大地,因为大地让他们高耸;我们感恩中国共产党,因为是她给予了我们无限的力量。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心,一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民 Thanksgiving flowers rain Thanksgiving rain, her growth; moisture Thanksgiving sky, because the sky soaring them; Thanksgiving mountain earth, because the earth so that they towering; we are grateful to the Chinese Communist Party, because she has given us unlimited power. Have a grateful heart, only know how to respect. Respect for life, respect for labor, respect for creation. With a heart of gratitude, Deng Xiaoping, a great man of a generation, said in his seventies: ”I am a Chinese people
其他文献
刑法学界对于重刑之批判的火力似乎没有减弱的趋势,但在瞄准重刑的诸班兵器中,尚没有发挥出历史学这门兵器的威力,造成这种情况的主要原因可能是法史学界参与不够,次要原因则
在农村初中,英语被认为是与语文和数学同等重要的学科,但学生学起来却倍感吃力,一少部分学生能够比较顺利地按新课程标准的要求去学习和运用英语,但大部分学生越学越费劲,并逐渐失去了信心,最终选择了放弃,让教师感到痛心却又无可奈何。我在农村从事英语教学二十余年,对此深有感触。  一、 学生学习英语中存在的问题  1. 语音、语调知识掌握不好,拼读能力差,口语表达能力差  近年来,农村小学开始开设英语课程,
本文基于新课改背景,围绕新课改目标,对如何提升高三英语写作教学的效果进行了探讨。本文认为,要提高英语写作教学的效果,可以从以下几方面入手:熟读高质量范文、注重写作结
老师就像春天,滋养着新生的小苗。老师就像夏天,让学习变成一种乐趣。老师就像秋天,让课程变得富有色彩。老师就像冬天,让学生们感到温暖和舒适。老师如一年中的四季,让我心
动脉粥样硬化斑块破裂的机制及影响其稳定的因素是目前心血管疾病研究的主要领域之一.公认动脉粥样硬化斑块破裂及继发血栓形成是临床急性冠状动脉综合征的主要原因.目前,临床上尚无药物专门用于防治动脉粥样硬化斑块破裂,所以对有应用前景的药物进行实验筛选对临床用药具指导意义.辛伐他汀(商品名:舒降之)作为一种有效的他汀类降血脂药,更因为其降脂外的多种功效,被广泛用于冠心病的一级及二级预防.它和其他种类的他汀一
<正>《中国胶粘剂》杂志创刊于1973年,原名为《树脂粘合剂》,1979年更名为《粘合剂》,1991年更名为《中国胶粘剂》。主管单位是上海华谊(集团)公司,主办单位是上海市合成树脂
摘要:学生书面表达能力的欠缺极大地影响了学生的英语成绩,本文分析了影响初中生书面表达能力的因素,并从若干个方面结合相关实例探讨了培养初中生的书面表达能力的策略。  关键词:初中生 英语书面表达能力 培养策略 因素  在初中英语教学中,英语写作是英语学习的一个重要组成部分,也是评价学生英语学习程度的一个标准。从目前发展趋势来看,学生的书面表达能力越来越受到重视。在中考试卷中,书面表达分值不断增
1.IntroductionI have been an English teacher about five years. This year, I am teaching the Grade 9 students in Middle School.In my teaching, I have found there
职高教育侧重于技能型人才的培养,因此,职高英语教学除了培养学生丰富的语言文化知识外,更注重对学生口语表达能力的培养。口语表达能力的培养是一个长期的过程,需要以学生的语言学习规律为基础,充分调动学生的积极性,创设和谐的课堂氛围让学生参与到学习过程中,在交互中增强学生的口语表达体验,这样才能提高学生的语言应用能力。  一、 掌握规律,激发兴趣  首先,英语口语表达能力是一个建构过程,不是强加的。因此,
I have a good friend. It is a toy panda. It’s a present from my dad. I call it Tommy.  Tommy is very fat. It is black and white. It has black eyes, black hands and black legs. It wears a small red ves