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大学教师的课程与教学发展是教师职后发展的核心内容。一是指通过组织的支持，包括课程和教学理念的创新，吸引、激发教师主动参与并达到提高教育质量目标的活力；二是指教师在一定时期内，逐渐接近与契舍课程与教学论意义的教育技术性标准，具有适应本学科所要求的课程与教学的能力与水平。反思目前大学教师发展中存在的主要问题和矛盾所在，明确大学教师课程与教学发展的学校理念与责任，是提高高等教育质量的关键所在。