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审美感受力是构成学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;语文课离不开审美,审美渗透在语文课的方方面面.在语文教学中,通过引导学生对文学作品的鉴赏,能够从审美感知力、审美理解力、审美分析力和审美综合力四个方面培养学生的审美感受力,提高学生的审美能力和审美素质.
中学语文教学中学生审美感受力的培养
【摘 要】
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审美感受力是构成学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;语文课离不开审美,审美渗透在语文课的方方面面.在语文教学中,通过引导学生对文学作品的鉴赏,能够从审美
【机 构】
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重庆师范大学文学院
【出 处】
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重庆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年6期
【基金项目】
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重庆师范大学研究生教改项目“全日制教育硕士研究生就业现状与倾向研究”
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