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音乐作为艺术的具体表现形式,音乐课程是学生展示自我个性和艺术素养的主要途径。本文分析了学前教育专业音乐教学现状,并针对主要存在的教学问题,提出学前教育专业音乐教学改革创新路径,以期推进学前教育专业音乐教育的不断进步。
学前教育专业音乐教学新路径分析
【摘 要】
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音乐作为艺术的具体表现形式,音乐课程是学生展示自我个性和艺术素养的主要途径。本文分析了学前教育专业音乐教学现状,并针对主要存在的教学问题,提出学前教育专业音乐教学
【机 构】
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泊头职业学院
【出 处】
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湖北农机化
【发表日期】
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2020年7期
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