【摘 要】
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教师反馈是英语写作研究的重要课题之一,对学生写作能力的提高有重要意义。本研究通过实验、访谈等方法,研究了英语专业写作中教师反馈的效能。研究结果表明教师反馈是必要的
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教师反馈是英语写作研究的重要课题之一,对学生写作能力的提高有重要意义。本研究通过实验、访谈等方法,研究了英语专业写作中教师反馈的效能。研究结果表明教师反馈是必要的,也是有效的,它迎合了中国学生的学习需求和情感需求,激发了学习的动力,给学生写作的提高提供了很大的帮助。
Teacher feedback is one of the important topics in the study of English writing, which is of great significance to the improvement of students’ writing ability. This research studies the effectiveness of teacher feedback in English majors writing through experiments, interviews and other methods. The results show that teacher feedback is necessary and effective. It meets the learning needs and emotional needs of Chinese students, stimulates the motivation of learning and greatly helps students improve their writing.
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