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高等数学是独立院校理工类专业的必修课程,但是独立院校学生的数学基础相对薄弱.研究了如何利用化归思想提高独立院校高等数学课程的教学质量.
化归在独立院校高等数学课程教学中的应用
【摘 要】
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高等数学是独立院校理工类专业的必修课程,但是独立院校学生的数学基础相对薄弱.研究了如何利用化归思想提高独立院校高等数学课程的教学质量.
【机 构】
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天津师范大学津沽学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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天津师范大学津沽学院教育教学研究课题(JKⅧ1407541)——数字媒体技术专业高等数学教学探索
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