【摘 要】
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近年来,我国对足球运动越来越重视,积极推进校园足球的发展。小学校园中的足球场地及足球装备日渐完善,教练员水平不断提升,为足球后备人才的培养奠定了坚实基础。在校园体育中,足球不仅是一项竞技运动,重要的是开展足球教学有助于提升学生的身体素质,能够使学生在学习足球的过程中增强沟通意识及团队协作意识,并有利于营造良好的校园足球文化,促进学生的全面发展。但目前,小学校园中开展的足球教学工作还存在诸多不足,难以充分体现足球运动的重要价值。基于此,该文结合“乐练赛”理念,以足球绕杆为例,分析目前小学足球绕杆教学现状,结
【基金项目】
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2020年度广东省青少年校园足球专项课题(20SXZZC01)。
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近年来,我国对足球运动越来越重视,积极推进校园足球的发展。小学校园中的足球场地及足球装备日渐完善,教练员水平不断提升,为足球后备人才的培养奠定了坚实基础。在校园体育中,足球不仅是一项竞技运动,重要的是开展足球教学有助于提升学生的身体素质,能够使学生在学习足球的过程中增强沟通意识及团队协作意识,并有利于营造良好的校园足球文化,促进学生的全面发展。但目前,小学校园中开展的足球教学工作还存在诸多不足,难以充分体现足球运动的重要价值。基于此,该文结合“乐练赛”理念,以足球绕杆为例,分析目前小学足球绕杆教学现状,结
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