论文部分内容阅读
如何把握好课堂教学，怎样实现教学目标，是每一位高中信息技术老师都必须思考的问题。
课改后，怎样把握高中信息技术课堂教学
【摘 要】
：
如何把握好课堂教学，怎样实现教学目标，是每一位高中信息技术老师都必须思考的问题。
【机 构】
：
茂名市第十六中学
【出 处】
：
南方论刊
【发表日期】
：
2007年A01期
其他文献
当前,随着市场经济的发展,我国农民与城市工人的福祉差距拉大,工农业联盟所面临的问题日渐突出.这些问题的存在与某些制度、政策甚至情感心理关系极大.有鉴于此,本文提出:必
目的：研究进展性缺血性卒中与同型半胱氨酸（Hcy）水平的相关性。方法：收治的缺血性卒中患者在病情开始第1天、第2天、第3天早晨采空腹血测定Hcy及每天按NIHSS评分标准评估,选取早
数感是学生基本的数学素养。学生学习和计算不只是学习数学知识，更重要的是要了解数和运算的实际意义，用数及其关系表达和交流信息，用数的观点来解决现实问题。帮助学生建立数感
追求国家统一是中华民族文化的基本精神,是中华民族凝聚力赖以产生的重要思想因素及其功能表现.探讨中华民族追求统一的整体意识的文化渊源,阐述实现祖国的完全统一是中华各
广东省提出要努力把广东建设成为'经济强省和文化大省'的目标.这一目标的提出,必然促进广东高等教育事业的发展;必然促进高校档案事业和高校档案文化的发展.高校档案