浅说维语()

来源 :语言与翻译 | 被引量 : 0次 | 上传用户:manking93
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据语言实例从5个方面比较详尽地谈到在不同语句中表达的多种语义和语法、语气等方面的意义和作用,说明它是一个使用较广泛的多功能的多义词.
其他文献
目的:剖析维生素D在孕妇体内储存状况及与妊娠期并发症的关系和治疗。方法:收集我院系统围保孕妇:无并发症的1000名,合并缺钙、妊娠期高血压疾病孕妇各50名。然后把查得25-羟维生
探讨了科技术语的三个基本特征,即术语的专业特征,术语的借词特征和术语的民族语言特征。 Three basic characteristics of scientific and technical terms are discussed,
目的:研究复方血栓通胶囊的有效成分及其药代动力学。方法:用复方血栓通制成溶液对雄性大鼠进行灌胃后取血,经仪器检测后与对照品三七皂苷R1、人参皂苷R e、人参皂苷R d1、丹参
目的:研究JBP485与头孢氨苄相互作用机制和药代动力学特征。方法:建立LC-MS/MS内标检测,以大鼠为生物样本,通过In-vivo吸收实验、In-vivo空肠灌流实验以及离体翻转肠实验,分别采用
轻声词条的标注存在两方面问题:1、同一轻声词条重复标注;2、同一轻声词条前后标音不一致.针对这些问题,该文提出了解决这两个问题的方法.
期刊
对于一个以使用中文为母语的国家进行双语教学模式尤其是在幼儿园开展双语教学 ,创造良好的英语环境是关键。于是 ,环境英语教学法也就在不断地实践与探索中应运而生了。环境
口语训练是中学语文教学的重要环节。“三步走”的训练方法即:苦练基本功,培养自信力;组 织讲故事,提高创造力;训练口头讲演,增强论辨力。 Oral language training is an im
课业制是英国“BTEC教学模式”的核心,笔者在《酒店管理概论》教学中实施课业制多年,取得了较好的效果,并且在课业教学的本土化实践中积累了一些经验。文章把课业制推广应用
目的 讨论牙痛的诊断与鉴别诊断.方法 根据患者的临床表现结合检查结果进行诊断并鉴别.结论 牙痛是口腔疾病最常见、最主要的症状,是许多口腔疾病诊断治疗的重要依据.因此,研
本文对古希腊与中国先秦文论进行系统的比较分析,探讨它们的异同(共性和个性),把握中西文艺理论起始内容和特色。 This article systematically compares and analyzes the