【摘 要】
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在教学活动中,学生完成家庭作业是对课堂教学的有效延伸,是课堂学习的巩固和深化的重要手段,我作为一个长期在农 村学校工作的教师,近年来感觉学生的数学家庭作业完成情况非
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在教学活动中,学生完成家庭作业是对课堂教学的有效延伸,是课堂学习的巩固和深化的重要手段,我作为一个长期在农 村学校工作的教师,近年来感觉学生的数学家庭作业完成情况非常不好,令人担忧。本文从家长、学生、教师几方面分析了农村学生 完成不好家庭作业的几大原因,同时提出了重视家校沟通、培养良好的作业习惯、丰富家庭作业形式、关注学生个体差异、完善作业 评价五个方面解决农村小学生完成数学家庭作业有效性的策略。
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