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从来没有这样心酸
曹瑞晓
一天黄昏，我去三爹家给爷爷送换洗的衣物。爬上楼，敲开门，多日未见的爷爷看到我，满是皱纹的脸上顿时绽开了一朵花。他接过我手中的提包，连忙招呼我进去。
关门进屋，只觉得偌大的房间里空空荡荡的，只有我的脚步声在回响。一问才知道，三爹三妈打工未归，而芳姐出去参加同学聚会，爷爷只好一个人在家看碟。
放下了衣物，爷爷转过头来殷切地看着我，说：“坐坐吧。”望着爷爷慈祥的笑容，我虽不忍心拒绝，但想着家中那一大堆作业，我还是扭过头不自然地说：“不了，家里还有很多事呢。”刹那间，我明显地感到，爷爷的脸色黯淡下来。沉默了一会儿，才听到他略带失望的叹息：“哦——”我不敢再面对他，低着头，急促地道了声“再见”，便转身离开。忽然，他一把扯住我的衣角急切地问：“那你们什么时候来接我呀？”声音虽轻，但我觉得胸口仿佛被塞了一大团棉花。我不想让他失望，只是低低地回答：“快了，明天或者后天……反正开学了就会来接您。”听了这话，他轻轻舒了一口气。我不敢再多停留片刻，仓惶地向楼下逃去，只在拐角处我偷偷回头看了他一眼，那是令我永难忘记的一瞬间——
我看到他，从门缝里竭力伸长脖子，直直地盯着楼梯拐角处，仿佛想看清什么，然而他的眼睛是浑浊的，在黑暗中什么也看不清。在那双饱含沧桑的眸子里，溢着深深的哀愁。夕阳的余晖映照在他的白发上，根根分明。不知不觉间，他已完全老去。
我一时怔在那里。他一直保持着那个姿势，像是在目送，又像是在守候——那个姿势，多么熟悉。
恍惚中，我想起了儿时被寄养在老家的自己，也总是保持着这个姿势，眼巴巴地看着多日不见的妈妈来了又走。
而今，爷爷是否也和昔日的我一样，渴望对方走回去，给自己一个微笑？
酸涩的感觉溢满我的全身，我的眼眶渐渐发红，鼻子也慢慢变得酸涩。我赶紧爬升几步，看着爷爷的脸，回报他一个大大的微笑。
爷爷也笑了，缩回了探出的脖子，轻轻关上了大门。
走下楼梯的时候，我的脚步变得沉重起来，我的心中泛起一股莫名的酸涩……
爷爷一天天年迈，生活不能自理。他的几个儿女一合计，决定轮流照顾。这一段日子，由三爹他们负责。（开篇补写这一段，交代爷爷年迈，生活不能自理，而由儿女们轮流照顾的情况，便于下文情节的自然展开。）
一天下午，我去三爹家给爷爷送换洗的衣物。爬上楼，敲开门，爷爷见到多日未见的我，满是皱纹的脸上顿时笑开了花。他接过提包，连忙招呼我进去。
进到屋里，感觉偌大的房间空荡荡的，只有我的脚步声在回响。一问才知道，原来三爹三妈打工未归，芳姐出去参加同学聚会了，只剩爷爷一个人在家看影碟。（“剩”字表明家里只有爷爷一人呆着，突出了他的孤单、寂寞，用词生动形象，充满意味。）
爷爷去关了碟机，然后拉过一把椅子，让我坐下歇一歇。（照应上文的看碟，且有生活气息。）望着爷爷慈祥的笑容，我实在不忍心拒绝，但想着家中那一大堆作业，我还是扭过头不自然地说：“不了，我回家还有很多作业要做呢。”话音未落，我明显地感觉到，爷爷的脸色变得黯淡起来。沉默了一会儿，才听到爷爷略带失望的叹息：“哦——”我不敢再看爷爷一眼，低着头，急促地说了声“爷爷，再见”，便准备离开。突然，爷爷一把扯住我的衣角急切地说：“你们什么时候来接我呀？”声音虽轻，但我总觉得仿佛有什么沉重的东西堵住了喉咙，让我张不开嘴。（用“沉重的东西堵住了喉咙”加以描述，更加含蓄，有力度。）我不想让他失望，只是低着头回答：“快了，明天或者后天……反正我开学了您就会过去。”听了这话，爷爷轻轻舒了一口气。我不敢再停留片刻，慌张地向楼下逃去，只在楼梯拐角处偷偷看了爷爷一眼，那是令我永远难以忘怀的一瞬间——
我看到爷爷从虚掩的门后竭力伸长脖子，眼睛直直地盯着楼梯，仿佛想看清什么。然而他的目光是浑浊的，那饱含沧桑的双眼里有失望，有期待，有开心，也有微微的沮丧，更有一丝无法掩饰的埋怨。但让我差点流泪的是他眼睛深处的孤独，仿佛铺天盖地的海啸过后，留下的只有无声无息的寂寞。（调动想象，对爷爷的眼神进行了细致入微的描写。“仿佛……”句，借用比喻手法凸显了这种眼神给“我”心灵的震撼，很有张力。）夕阳的余晖洒照在爷爷的头上，白发根根分明。爷爷显得如此的苍老。
我一时怔在那里。爷爷一直保持着那个姿势，像是在目送，又像是在守候——那个姿势，多么熟悉。
恍惚中，我想起了儿时被寄养在老家的自己，也总是保持着这个姿势，眼巴巴地看着多日不见的妈妈来了又走。那时的我是多么渴望妈妈能回头对我微笑——哪怕只是微微的、淡淡的也好，只要能赋予我送她离开的勇气和等待她回家的希望。（这处细节描写，以回忆作为点缀，耐人寻味，极富感染力。）
如今，爷爷是否也和曾经的我一样，渴望对方走回去，给自己一个微笑？
酸涩的感觉溢满了全身，我的眼眶渐渐湿润，呼吸也慢慢有些沉重。（点染这一细节，避免了“酸涩”的重复使用。）我赶紧向上走了几步，看着爷爷的脸，回报了他一个大大的微笑。
爷爷也笑了，缩回了探出的脑袋，轻轻关上了大门。
然而，我心里总有一种挥之不去的感觉，它就像铅块一样压在我的心头。咀嚼片刻，我终于明白，这种从未有过的感觉，叫“心酸”。（运用比喻手法，写出了“我”内心的沉重与压抑。篇末点题，情透纸背，感人至深。）
升格前的作文，叙事完整、清楚，内容也较充实，但几个关键处叙写不够，点染乏力。升格后的作文进行了有效的弥补，加强了力度。如“我”立在楼梯拐角处对爷爷眼神的捕捉，由表及里，由形到神，由实及虚，由形象到抽象，点染十分到位，令人动容。又如由爷爷那个姿势引起“我”对儿时的回忆，点缀的细节描写很有张力。篇末用饱含深情的议论，借助比喻手法，强化点题，颇具穿透力。
（荐评者系湖北省松滋市第三中学特级教师董新明）
曹瑞晓
一天黄昏，我去三爹家给爷爷送换洗的衣物。爬上楼，敲开门，多日未见的爷爷看到我，满是皱纹的脸上顿时绽开了一朵花。他接过我手中的提包，连忙招呼我进去。
关门进屋，只觉得偌大的房间里空空荡荡的，只有我的脚步声在回响。一问才知道，三爹三妈打工未归，而芳姐出去参加同学聚会，爷爷只好一个人在家看碟。
放下了衣物，爷爷转过头来殷切地看着我，说：“坐坐吧。”望着爷爷慈祥的笑容，我虽不忍心拒绝，但想着家中那一大堆作业，我还是扭过头不自然地说：“不了，家里还有很多事呢。”刹那间，我明显地感到，爷爷的脸色黯淡下来。沉默了一会儿，才听到他略带失望的叹息：“哦——”我不敢再面对他，低着头，急促地道了声“再见”，便转身离开。忽然，他一把扯住我的衣角急切地问：“那你们什么时候来接我呀？”声音虽轻，但我觉得胸口仿佛被塞了一大团棉花。我不想让他失望，只是低低地回答：“快了，明天或者后天……反正开学了就会来接您。”听了这话，他轻轻舒了一口气。我不敢再多停留片刻，仓惶地向楼下逃去，只在拐角处我偷偷回头看了他一眼，那是令我永难忘记的一瞬间——
我看到他，从门缝里竭力伸长脖子，直直地盯着楼梯拐角处，仿佛想看清什么，然而他的眼睛是浑浊的，在黑暗中什么也看不清。在那双饱含沧桑的眸子里，溢着深深的哀愁。夕阳的余晖映照在他的白发上，根根分明。不知不觉间，他已完全老去。
我一时怔在那里。他一直保持着那个姿势，像是在目送，又像是在守候——那个姿势，多么熟悉。
恍惚中，我想起了儿时被寄养在老家的自己，也总是保持着这个姿势，眼巴巴地看着多日不见的妈妈来了又走。
而今，爷爷是否也和昔日的我一样，渴望对方走回去，给自己一个微笑？
酸涩的感觉溢满我的全身，我的眼眶渐渐发红，鼻子也慢慢变得酸涩。我赶紧爬升几步，看着爷爷的脸，回报他一个大大的微笑。
爷爷也笑了，缩回了探出的脖子，轻轻关上了大门。
走下楼梯的时候，我的脚步变得沉重起来，我的心中泛起一股莫名的酸涩……
爷爷一天天年迈，生活不能自理。他的几个儿女一合计，决定轮流照顾。这一段日子，由三爹他们负责。（开篇补写这一段，交代爷爷年迈，生活不能自理，而由儿女们轮流照顾的情况，便于下文情节的自然展开。）
一天下午，我去三爹家给爷爷送换洗的衣物。爬上楼，敲开门，爷爷见到多日未见的我，满是皱纹的脸上顿时笑开了花。他接过提包，连忙招呼我进去。
进到屋里，感觉偌大的房间空荡荡的，只有我的脚步声在回响。一问才知道，原来三爹三妈打工未归，芳姐出去参加同学聚会了，只剩爷爷一个人在家看影碟。（“剩”字表明家里只有爷爷一人呆着，突出了他的孤单、寂寞，用词生动形象，充满意味。）
爷爷去关了碟机，然后拉过一把椅子，让我坐下歇一歇。（照应上文的看碟，且有生活气息。）望着爷爷慈祥的笑容，我实在不忍心拒绝，但想着家中那一大堆作业，我还是扭过头不自然地说：“不了，我回家还有很多作业要做呢。”话音未落，我明显地感觉到，爷爷的脸色变得黯淡起来。沉默了一会儿，才听到爷爷略带失望的叹息：“哦——”我不敢再看爷爷一眼，低着头，急促地说了声“爷爷，再见”，便准备离开。突然，爷爷一把扯住我的衣角急切地说：“你们什么时候来接我呀？”声音虽轻，但我总觉得仿佛有什么沉重的东西堵住了喉咙，让我张不开嘴。（用“沉重的东西堵住了喉咙”加以描述，更加含蓄，有力度。）我不想让他失望，只是低着头回答：“快了，明天或者后天……反正我开学了您就会过去。”听了这话，爷爷轻轻舒了一口气。我不敢再停留片刻，慌张地向楼下逃去，只在楼梯拐角处偷偷看了爷爷一眼，那是令我永远难以忘怀的一瞬间——
我看到爷爷从虚掩的门后竭力伸长脖子，眼睛直直地盯着楼梯，仿佛想看清什么。然而他的目光是浑浊的，那饱含沧桑的双眼里有失望，有期待，有开心，也有微微的沮丧，更有一丝无法掩饰的埋怨。但让我差点流泪的是他眼睛深处的孤独，仿佛铺天盖地的海啸过后，留下的只有无声无息的寂寞。（调动想象，对爷爷的眼神进行了细致入微的描写。“仿佛……”句，借用比喻手法凸显了这种眼神给“我”心灵的震撼，很有张力。）夕阳的余晖洒照在爷爷的头上，白发根根分明。爷爷显得如此的苍老。
我一时怔在那里。爷爷一直保持着那个姿势，像是在目送，又像是在守候——那个姿势，多么熟悉。
恍惚中，我想起了儿时被寄养在老家的自己，也总是保持着这个姿势，眼巴巴地看着多日不见的妈妈来了又走。那时的我是多么渴望妈妈能回头对我微笑——哪怕只是微微的、淡淡的也好，只要能赋予我送她离开的勇气和等待她回家的希望。（这处细节描写，以回忆作为点缀，耐人寻味，极富感染力。）
如今，爷爷是否也和曾经的我一样，渴望对方走回去，给自己一个微笑？
酸涩的感觉溢满了全身，我的眼眶渐渐湿润，呼吸也慢慢有些沉重。（点染这一细节，避免了“酸涩”的重复使用。）我赶紧向上走了几步，看着爷爷的脸，回报了他一个大大的微笑。
爷爷也笑了，缩回了探出的脑袋，轻轻关上了大门。
然而，我心里总有一种挥之不去的感觉，它就像铅块一样压在我的心头。咀嚼片刻，我终于明白，这种从未有过的感觉，叫“心酸”。（运用比喻手法，写出了“我”内心的沉重与压抑。篇末点题，情透纸背，感人至深。）
升格前的作文，叙事完整、清楚，内容也较充实，但几个关键处叙写不够，点染乏力。升格后的作文进行了有效的弥补，加强了力度。如“我”立在楼梯拐角处对爷爷眼神的捕捉，由表及里，由形到神，由实及虚，由形象到抽象，点染十分到位，令人动容。又如由爷爷那个姿势引起“我”对儿时的回忆，点缀的细节描写很有张力。篇末用饱含深情的议论，借助比喻手法，强化点题，颇具穿透力。
（荐评者系湖北省松滋市第三中学特级教师董新明）