非语言交际是人类运用非语言手段相互沟通和交流思想的活动,是人类交际不可缺少的组成部分。国内外研究者对“非语言交际与外语教学”、‘‘跨文化非语言交际”、“教师非语言
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二十世纪80年代中期,国门大开,观念活跃,书法创作迎来了难得的发展机遇。当是时,各式展览蠭起,书法活动频繁,至今人们都习惯用“书法热”来描述那个激情燃烧的年代。在这个热
多模态化教学理论提出利用网络、图片、角色扮演等多种渠道、多种教学手段来调动学生的多种感官协同运作参与语言学习,通过师生之间的多模态互动来提高学生的多元读写能力。
泽秀园不大,跟晋城无数公园相比,只能算巴掌大的地方。小巧玲珑的景观曲径通幽,有山有水,有花有木,富有江南风格的亭台楼阁、小桥流水,水中锦鲤戏波,树头鸟雀呼晴,是一座浓缩
教育游戏是在计算机科技迅猛发展的环境下,由网络游戏与教育教学相结合而产生的新事物。教育游戏既有游戏的乐趣和吸引力,又在其中渗透知识、情感等教育因素,让游戏者在休闲娱乐
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什么是糙米?为什么说糙米营养价值比精制大米高?稻谷由谷壳、果皮、种皮、外胚乳、糊粉层、胚乳和胚等各部分构成。糙米是指脱去谷壳,保留其它各部分的制品;精制大米(即通常
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