浅议我国女大学生媒介素养的教育设计

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在信息时代,信息的内容、知识日新月异,信息的技术、传播日益普及,信息的导向、作用日益突出,信息话语权向下释放,每个人都成为了时代的发言人,不过相对于这种人人公平的言论环境而言,女大学生在媒介中呈现的刻板印象和误读依然有增无减。因此,如何帮助大学生尤其是女大学生在信息时代,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高媒介素养能力,展示自我风采,适应时代发展的要求是目前教育领域面临的新课题。
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