【摘 要】
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历史核心素养是以史料为依据、以历史理解为基础、对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法,如何才能使学生对纷繁复杂的历史现象进行科学和严谨地表述,同时形成
【机 构】
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新疆塔城地区第二中学 新疆 塔城 834700
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历史核心素养是以史料为依据、以历史理解为基础、对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力和方法,如何才能使学生对纷繁复杂的历史现象进行科学和严谨地表述,同时形成个性化的认知,需要历史教师提升历史学科核心素养的策略,通过多种途径渗透这种理念.本文提出树立明确核心素养培养目标,构建核心素养培养型课堂教学,建立核心素养评价体系,最终达到教育改革立德树人的最终目标.
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