【摘 要】
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随着科技的不断发展,信息技术给各个领域都提出了全新的考验,尤其是在教育领域体现地更为明显,教育是一个国家的根本,所以提升教育的水平将对国家的发展起到不可忽视的影响,而英语作为教学中的主要教学对象,它的教学水平与方法影响着教学效果,也对学生的能力培养起到重要作用,所以微课的使用是大势所趋,但是在英语教学对微课的使用仍然存在一些问题,本文将围绕初中英语教学微课使用展开探讨,希望能对教育的发展起到推动作用。
【基金项目】
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注: 2018 年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题,《利用微课提高初中生英语课后复习效率的研究》(课题编号:GS[2018]GHB1926)成果论文。
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随着科技的不断发展,信息技术给各个领域都提出了全新的考验,尤其是在教育领域体现地更为明显,教育是一个国家的根本,所以提升教育的水平将对国家的发展起到不可忽视的影响,而英语作为教学中的主要教学对象,它的教学水平与方法影响着教学效果,也对学生的能力培养起到重要作用,所以微课的使用是大势所趋,但是在英语教学对微课的使用仍然存在一些问题,本文将围绕初中英语教学微课使用展开探讨,希望能对教育的发展起到推动作用。
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