【摘 要】
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初中数学基础学科中一门重要学科,因此教育的改革要从基础做起,那么在新课程理念下,我们该怎么搞好初中数学教育,在教学中该怎样培养学生的主体意识、发挥学生的主体作用,具
【机 构】
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重庆市巫溪县尖山中学校,重庆市巫溪县405804
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初中数学基础学科中一门重要学科,因此教育的改革要从基础做起,那么在新课程理念下,我们该怎么搞好初中数学教育,在教学中该怎样培养学生的主体意识、发挥学生的主体作用,具有重要的研究意义.初中数学教学重在培养学生的数学逻辑和数学思想的运用能力,因此初中数学教学更应倾向于思维教学,良好的数学思维才能引导学生良好的发现问题、分析问题和解决问题.本文分析了初中数学思维教学策略的现状,浅谈了初中数学思维教学的改进方式以及相应的改进途径.
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