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语文教学不能停留在落后的过去要与时俱进,很多语文教师都踏上了探索有效课堂之路.本文作者努力发现语文教学中的“时尚”有效性,让语文课堂灵动起来,并从四个方面进行了论述：（一）爱,让课堂活起来;（二）语言,让课堂响起来;（三）多媒体,让课堂亮起来;（四）引领,让课堂动起来.
有效教学,灵动课堂
【摘 要】
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语文教学不能停留在落后的过去要与时俱进,很多语文教师都踏上了探索有效课堂之路.本文作者努力发现语文教学中的“时尚”有效性,让语文课堂灵动起来,并从四个方面进行了论述
【机 构】
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江苏省吴江八坼小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年21期
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