【摘 要】
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长期以来,小学语文教学的效果不尽如人意,学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天,在语文教学中应如何落实素质教育呢?我们认为路子只有一条:就是全方位地改革语文教学,向改革要
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长期以来,小学语文教学的效果不尽如人意,学生学习积极性不高。在走向素质教育的今天,在语文教学中应如何落实素质教育呢?我们认为路子只有一条:就是全方位地改革语文教学,向改革要质量,向改革要素质。
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摘要为揭示市郊菜地土壤重金属污染状况,以便为污染控制和治理提供参考,进行了市郊菜地土壤重金属的相关研究。选择芜湖市郊三山区菜地为研究对象。利用空间分析和地统计分析技
多溴联苯醚(PBDEs)是一类有机溴化阻燃剂,由于其广泛应用于工业生产及日常生活中,已在多种环境介质及生物体内检测出PBDEs的各种同系物,其生态毒性及健康危害引起公众的广泛
目的:回顾性分析早产儿呼吸窘迫综合征(neonatal respiratory distress syndrome RDS)早期CPAP治疗的临床资料,探讨CPAP失败的高危因素及对结局的影响。材料与方法:对青岛大学附属医院2015年1月2017年6月期间的早产儿RDS初始采用CPAP治疗的临床资料(303例)进行回顾性分析。其中男性患儿170例,女性患儿133例。将这些早产儿按照胎龄分成25-2
目的为了安全方便地在门诊开展对鼾症的治疗.方法应用CO2激光行腭咽成形术57例,其中单纯鼾症34例,经多项睡眠描记和氧饱和度筛选确诊为睡眠呼吸暂停综合征23例.结果单纯鼾症
【关键词】引导探索、实践 亲身经历 贴近生活,与生活联系 利用各种教学资源,设计适合学生发展的教学过程 【中图分类号】G620 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)21- 让学生亲身经历数学学习活动的过程,是新课程数学教学的一个重要理念。这个理念正在被越来越多的教师接受并运用于课堂实践,以各种方式引导学生参与教学全过程。学生通过自身的探索、实践活动,建构属于自己的知识意
【摘要】为提高病原微生物课堂教学效果,教师首先应综合、连续、立体地激发学生的学习兴趣和主观能动性;其次要注重理论联系实际,激发学生学习兴趣;第三要根据教改要求调整教学方式、丰富教学手段;第四要合理的利用现代化教学手段,寓教于乐。 【关键词】病原微生物 教学方法 教学效果 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)16-0164-02 病原微生物是一门实践
近年来PPP模式在我国快速发展,该模式能解决政府财政紧张问题,也能促进基础设施的建设,为居民建设更便捷的生活环境。但由于我国PPP模式还在探索前进阶段,存在各种风险因素,导致部分PPP模式出现投资建设失败或社会和经济效益超过预期等问题。本文从我国PPP模式的研究现状和项目特点出发,以降低PPP模式的风险为目的,以风险识别、风险评价、风险应对为主路线,对我国PPP模式政府风险应对进行研究,为PPP政
研究性学习是一种实践性探究性很强的教学活动,让学生参加实践活动,在研究性学习实践中,不但知道如何运用学过的知识,还会在已学过的知识之间建立一定的联系,而且,为了解决好这些问题,学生还会主动地借助工具书、互联网等去学习新的知识,无形中就充分调动了学生学习的兴趣和积极性,同时也有利于学生创造性思维的形成与发展。研究性学习与其他类型的学习方式相比,具有重过程,重应用,重体验,重参与这几个特征。下面,结合
问:一般我们在生产全抛釉砖时,采用的是淋釉的工艺。但是有一个问题总是解决不了,不管是淋底釉还是淋面釉,都会容易产生凹釉。我们尝试了很多方法,如:调整釉料的比重、增加喷水量、
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)21- 精彩的新课引入,是开启新课的钥匙,是承前启后的桥梁,它能激起学生的学习动机和兴趣,促使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识,从而使整堂课高效进行。为此,我们要根据数学本身的特点,吃透教材,精心备课,巧妙开头,给学生创设一个“心求通而未得”,“口欲言而不能”的愤悱情景,把学生的学习情绪、注意力和思维活动调节