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教材循环利用是一种新型保护环境,节约资源的循环经济模型。文章以生态供应链模型为切入点,围绕有效提高循环利用率,结合教材循环利用的发展现状,探讨教材循环利用无法顺利实施的阻碍因素,并针对供应链管理的特点,提出相应的策略与建议,为解决目前教材循环利用问题提供了一定的理论依据、案例借鉴。
高校教材循环流通利用研究
【摘 要】
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教材循环利用是一种新型保护环境,节约资源的循环经济模型。文章以生态供应链模型为切入点,围绕有效提高循环利用率,结合教材循环利用的发展现状,探讨教材循环利用无法顺利实
【机 构】
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河南大学经济学院,河南大学工商管理学院
【出 处】
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现代商业
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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2011年河南大学大学生创新性项目[11CA005];2012年国家级大学生创新创业训练计划项目[201210475019]“大学生闲置物品交易网络管理系统”成果
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