【摘 要】
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高中语文学科在高中教育体系中占据非常重要的地位，担负着培养学生文化素养的重要使命。学科的核心素养是指能够使学生终身受益的学习方法与思维模式。语文作业作为语文课堂教学的延续，是学生展开自主学习的重要方式。语文作业设计的有效性，直接决定了学生核心素养培育工作的效率。本文展开了以核心素养为导向的高中语文作业设计研究，希望能为高中语文教学工作提供合理的参考依据。
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高中语文学科在高中教育体系中占据非常重要的地位，担负着培养学生文化素养的重要使命。学科的核心素养是指能够使学生终身受益的学习方法与思维模式。语文作业作为语文课堂教学的延续，是学生展开自主学习的重要方式。语文作业设计的有效性，直接决定了学生核心素养培育工作的效率。本文展开了以核心素养为导向的高中语文作业设计研究，希望能为高中语文教学工作提供合理的参考依据。
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