论文部分内容阅读
教育捐赠是基础教育和高等教育的教育经费来源之一,当前,我国各级各类学校的受教育捐赠情况与一些西方发达国家相比不容乐观。从社会责任的视角出发,通过在学校和家庭教育中渗透教育捐赠和社会责任教育,在社会中大力宣扬教育捐赠者的社会责任行为等方式提高民众的社会责任意识,促进教育捐赠水平的提高;受捐赠学校通过切实履行自身的社会责任进一步保障教育捐赠的可持续发展,对教育质量的稳步提高有重要的理论和现实意义。