【摘 要】
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通识教育与专业教育相结合已经成为当下高校教育理念中的基本共识,然而如何平衡通识教育与专业教育的关系,如何定位通识教育仍然是需要讨论的话题。本文试图从作为教育理念的
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通识教育与专业教育相结合已经成为当下高校教育理念中的基本共识,然而如何平衡通识教育与专业教育的关系,如何定位通识教育仍然是需要讨论的话题。本文试图从作为教育理念的通识教育与专业教育、作为矛盾两方面的通识教育与专业教育和作为中国当下现实的通识教育与专业教育等几个方面梳理通识教育与专业教育的关系,为通识教育与专业教育平衡发展的探索提供些许思路。
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