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职业高中的素质教育,要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中,不但要做到教学活动的实效性强,保证教学质量;而且更应克服贪多求全的心理,真正做到精讲精练,彻底挣脱“题海”的束缚.本文就职业高中数学教材和考纲的要求,结合本人多年在农村职业高中数学教学、教研实践中的体会,认为应当从以下四个方面着手进行教学工作.