【摘 要】
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在新课程改革如火如荼的推进下,学生的艺术鉴赏能力以及音乐素养的发展备受关注.而在小学音乐教学中,学生的兴趣是各项教学活动顺利推进的前提.因此,小学音乐教师必须尊重学生的兴趣发展以及个体差异,在课堂教学中积极转变教学方式守旧、教学手段单一以及教学效果不明显的现状,打造以学生兴趣为导向的新型音乐教学模式.
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在新课程改革如火如荼的推进下,学生的艺术鉴赏能力以及音乐素养的发展备受关注.而在小学音乐教学中,学生的兴趣是各项教学活动顺利推进的前提.因此,小学音乐教师必须尊重学生的兴趣发展以及个体差异,在课堂教学中积极转变教学方式守旧、教学手段单一以及教学效果不明显的现状,打造以学生兴趣为导向的新型音乐教学模式.
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