立足课堂,融入生活——略谈口语交际教学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hb9527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今社会,人与人的交往日益频繁,良好的口语交际能力,已成为生存能力的一个重要组成部分.明确提出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”
其他文献
“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,这充分说明了朗读对学习的重要作用。一堂好的语文课在读书声中开始,在读书声中结束,让学生在静态的文本中获得动态的审美愉悦感,更好地陶冶情操。  今天的语文课上,很多老师开始注重朗读指导,并贯彻了《语文课程标准》提出的“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的新理念。朗读能拓展学生的思维,激发学生的情趣,能加深学生对课文内容的理解。不少专家学
在数学学习过程中,教师应引导学生领悟数学的运用,提高学生学习数学的自觉性。数学知识具有有序性、系统性、结构性等特点,这是数学科学明显区别于其他科学的标志。力求选择有益
摘 要: 面对传统语文课堂的沉闷气氛,面对新课改的挑战,语文老师责任重大。如何让学生动起来喜欢上语文课,成为语文课堂学习的主体,文章对情境导入,创造平等师生关系,注重提高教师的专业素养,表扬学生的重要性,组织语文实践活动,与时尚相结合等方面作了细致的分析。  关键词: 语文课堂 学习兴趣 学习主体    孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何提高学生的学习兴趣,让学生喜欢上语文课,使
随着互联网上多媒体数据的爆炸式增长,大数据的相关研究正蓬勃展开。如何有效检索海量多模态数据成为研究的热点。由于不同模态的数据之间存在内容鸿沟,低层特征与高层语义之间
摘 要: 语文是学习其他科目的基石,在实际教学中却遭到学生的冷遇,这就要求语文教师提高课堂教学效果,依靠自身的魅力,利用教材的魅力,借助先进的教学手段来提高学生的学习兴趣。  关键词: 语文教学 魅力 教学手段    语文被称为“百科之母”,是学习其他科目的基石,可是语文课却常遭到初中学生的“冷遇”。他们普遍认为语文课可以不认真听,少上几节也无所谓,考试时复习复习就行。学生学习的大部分时间,都花在
目前,柔性衬底薄膜太阳电池因为其较高的重量比功率等优势受到广泛关注。对于实验室制备的太阳电池,需要对其性能进行全面掌握,太阳电池的光谱响应可以用来表征太阳电池对入射的
利用计算机网络来推进教育的改革与发展已列入了我国之中.网络信息资源成了师生取之不尽,用之不竭的宝库.我校于早些时候开通了校园网,又于2006年暑期后配备了多媒体教室.
在中学阶段,只要条件允许,方法得当,影视资源就可以与多种学科教育教学相结合,从而在学科教育教学中渗透影视资源。如影视资源可作为语文教育的视觉化文本或一种多媒体手段来辅助语文的教学工作,其主要功能是培养学生的审美能力和审美兴趣。下面我着重从以下两方面来探析影视资源渗透初中语文教学的可行性。  一、影视资源渗透语文教学的现实可行性  1.语文上的可行性  主要表现在影视和语文具有一定的关联性。首先,影
本文通过对荣华二采区10
期刊
第一部分、携带β-干扰素(IFN-β)的溶瘤腺病毒抗肿瘤机制研究  β-干扰素(IFN-β)在动物抗肿瘤模型中广泛应用,但是临床实验表明其抗肿瘤活性有待提升。我们的先期研究工作