合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

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阅读是小学语文教学的重要组成部分,同时也是小学语文教学的难点之一,阅读教学不仅会影响学生的语文综合成绩,而且会影响学生阅读理解水平.在小学语文阅读教学中,采用合作小组学习的模式促使学生养成良好的团队合作意识和自主创新讨论精神,对教育教学水平的提升以及学生自主学习能力的培养以及善于独立思考习惯的养成有相当大的意义和好处.因此,在小学语文阅读课堂中,应当提供小组合作学习的机会,充分利用学生的自我探索意识,帮助学生提升自我综合素质和语文素养,让学生学会合作,从中提升受益终生.
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