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复习是毕业班教学的主旋律,通过对已有知识的回顾,实现对初中物理知识的重建构、再完善。“微专题”是围绕复习的重点和难点知识进行设计,从多方位对物理知识和物理规律进行深入分析,利用紧密相关的知识形成专项研究,促进学生的深度学习,进而实现学生学习能力和核心素养的再提升。
“微专题”复习策略在物理中考一轮复习中的实践研究
【摘 要】
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复习是毕业班教学的主旋律,通过对已有知识的回顾,实现对初中物理知识的重建构、再完善。“微专题”是围绕复习的重点和难点知识进行设计,从多方位对物理知识和物理规律进行深入分析,利用紧密相关的知识形成专项研究,促进学生的深度学习,进而实现学生学习能力和核心素养的再提升。
【机 构】
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厦门市海沧中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2021年7期
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