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人本·和谐·幸福——学校管理的应然追求
人本·和谐·幸福——学校管理的应然追求
来源 :江苏教育研究:实践版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg5921
【摘 要】
:
现代学校管理的基本原则和核心理念是坚持“人本管理”.强调“人”在组织中的主体地位和主导作用,强调“人”在管理中的积极性、主动性、创造性的充分发挥,通过“人”的努力实现
【作 者】
:
戴铜
【机 构】
:
淮安市实验小学
【出 处】
:
江苏教育研究:实践版
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
现代学校管理
“人本管理”
和谐发展
幸福
应然
教育实践
主动性
创造性
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现代学校管理的基本原则和核心理念是坚持“人本管理”.强调“人”在组织中的主体地位和主导作用,强调“人”在管理中的积极性、主动性、创造性的充分发挥,通过“人”的努力实现教育的和谐发展。并在教育实践中成就“人”的幸福。
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