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人文知识是决定整个人类文明的主要因素,它培植一个人的思维和性格.加强理工类大学生人文素质教育要不断改革目前的教育体制、课程体系,转变观念,获得全社会支持,得到政策扶持和资金投入,建立适应中国特色社会主义的人文素质教育科学体系.
理工科大学生人文素质教育实施路径探究
【摘 要】
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人文知识是决定整个人类文明的主要因素,它培植一个人的思维和性格.加强理工类大学生人文素质教育要不断改革目前的教育体制、课程体系,转变观念,获得全社会支持,得到政策扶
【机 构】
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苏州大学物理科学与技术学院
【出 处】
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苏州大学学报：工科版
【发表日期】
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2003年4期
【基金项目】
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江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目
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