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以往研究指出,我国英语学习者时间状语从句易受母语影响而前置。本文运用学习者英语、目标语和母语三方语料库,对时间状语从句进行对比考察,发现学习者英语从句句法分布总体上更接近英语;运用回归法进一步对其使用频率和错置率进行分析,发现其句法分布与学习者对从句连接词的具体语义类型及其篇章功能的掌握程度相关,其中母语语义凸显或缺失的隐性概念义以及从句前置的连贯桥作用是影响从句习得的重要因素。